Архив рубрики: Консультационно- методический центр

Профилактика детского травматизма зимой

Ох, зимушка-зима, больше всего ей радуются наши дети, ведь только в детстве часами можно лепить снежных баб, валяться в снегу, кататься с горок. Только вот к сожалению, зимой уровень травматизма у детей и взрослых растет примерно процентов на тридцать по сравнению с осенью.   Все это связано с типично зимними снежными забавами – падениями на… Читать далее »

Оформление физкультурного уголка в младших группах

 Сохранение и укрепление здоровья ребенка – первооснова его полноценного развития. Вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Одним из ярких, веселых, с нестандартным дизайнерским решением, нетрафаретным оборудованием является физкультурный уголок, который лаконично и гармонично… Читать далее »

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «МУЗЫКА ДЛЯ ВСЕХ» КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К МУЗЫКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

Актуальность: Развитие музыкальных способностей ребёнка как ни что другое способствует реализации духовно нравственного воспитания, а дошкольный возраст является самым благоприятным для формирования творческих проявлений в музыкальной деятельности, поскольку современная наука признаёт дошкольное детство периодом, в котором происходит становление первоначальных музыкальных задатков человека. Федеральный государственный общеобразовательный стандарт так же ориентирован на социализацию и индивидуализацию развития ребёнка.… Читать далее »

Адаптация детей в ДОУ

Адаптация — это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Научные исследования показали, что характер адаптации ребенка является прогностическим тестом для характеристики динамики состояния здоровья ребенка при его адаптации не только к детскому саду, но и к школе. Поэтому решение… Читать далее »

Роль занятий хореографией в дошкольном возрасте

Хореография — искусство любимое детьми. И работать с ними — значит, ежедневно отдавать ребенку свой жизненный и духовный опыт, приобщать маленького человека к миру Прекрасного. Хореографическое искусство обладает редкой возможностью воздействия на мировоззрение ребенка. Наиболее эффективной представляется собственная хореографическая деятельность детей, где каждый ребенок становится на время актером . Цель программы – развивать творческие способности… Читать далее »

Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Огород на подоконнике»

Сегодня экологическое образование не просто одна из важнейших задач современного общества, это условие его дальнейшего выживания. Начинать экологическое образование следует с раннего возраста. Учитывая наглядно-действенное мышление детей этого возраста, знакомство с окружающей средой должно включать наблюдения, эксперименты, на основе которых и разовьется интерес к живой и неживой природе: в доступной форме следует показать ребенку, что… Читать далее »

Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Зимующие птицы»

Вашему вниманию я хочу представить проект с детьми старшей группы  «Зимующие птицы» Актуальность проекта состоит в том, что  дети зачастую путают зимующих и перелетных птиц. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, возникла необходимость в реализации проекта «Птицы — наши друзья», который позволит расширить и углубить знания детей о птицах нашего края.… Читать далее »

Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании

Педагогическая технология — это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; иными словами — это организационно — методический инструментарий педагогического процесса. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования. Сегодня насчитывается больше сотни  образовательных технологий. Современному  педагогу недостаточно знаний о существующих технологиях, необходимо… Читать далее »